Савченко Ольга Борисовна

Занимается диагностикой и коррекцией различных речевых нарушений у детей с ЗПР. Проводит работу по развитию мелкой моторики рук. Обучает детей грамоте, ведёт подготовку к школе. Проводит консультации и тренинги с родителями по проблемам речевого развития детей. Проводит коррекцию речи у детей с ДЦП, ЗПР, УО, аутизмом, нарушениями зрения (слепыми), работает с детьми со сложной структурой дефекта в развитии. Также Савченко Ольга Борисовна ведет прием детей. Стаж 23 года

Информация о логопеде:

Специализация

В качестве логопеда-афазиолога занимается диагностикой и коррекцией нарушений речи у взрослых любого возраста:

• звукопроизношение;
• дизартрия;
• афази;
• восстановление речи после инсультов, ЧМТ;
• помощь в овладении русским языком иностранным лицам.

В качестве детского логопеда занимается диагностикой и коррекцией следующих речевых нарушений:

• нарушений звукопроизношения, фонетико- фонематического недоразвития речи;
• общего недоразвития речи; всех видов тяжёлых речевых нарушений (дизартрии, алалии, афазии, ринолалии, заикания);
• нарушений письменной и устной речи; нарушений голоса и темпа речи; комбинированных нарушений речи.

Владеет и использует в своей работе:

• логопедический массаж (ручной и зондовый);
• дыхательную гимнастику А.Н. Стрельниковой;
• вестибулярные пластинки;
• проводит работу по развитию мелкой моторики рук;
• обучает детей грамоте, ведёт подготовку к школе.

Проводит консультации и тренинги с родителями по проблемам речевого развития детей.

В качестве логопеда-дефектологазанимается коррекцией речи у детей с ДЦП, ЗПР, УО, аутизмом, нарушениями зрения (слепыми), с детьми со сложной структурой дефекта в развитии.

Образование

Диплом по специальности "Дефектология (логопедия)", Ставропольский государственный педагогический университет (1995 г.) Курсы повышения квалификации "Дошкольная логопедия", Московский институт открытого образования (2005 г.) "Психолого-педагогический цикл", Московский институт открытого образования (2013 г.) "Логопедический массаж", Московский социально-гуманитарный институт (2016 г.) "Постановка звуков при помощи зондов у детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС", Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС. Укороченная уздечка языка. Растягивать или резать? (2016 г.) "Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС. Укороченная уздечка языка. Растягивать или резать?", Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС. Укороченная уздечка языка. Растягивать или резать? (2016 г.)