Ольшанская Ольга Евгеньевна

Образование: Московский институт права, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии (2007 г.); Московский социально-педагогический институт, дефектологический факультет, учитель-логопед (2009 г.); Международная академия экспертизы и оценки, факультет дополнительного образования, специалист в области клинической психологии, нейропсихолог, психотерапевт (2011 г.).

С 2008 года работает психологом, психотерапевтом, нейропсихологом, логопедом-дефектологом в детском центре.

Частные занятия проводит с 2007 года.

Психолог, нейропсихолог, клинический психолог, психотерапевт, логопед-дефектолог.

Деятельность спич-терапевта (логопеда, дефектолога, нейропсихолога, нейрологопеда, психолингвиста, педагога-психолога). Восстановление речевых функций. Восстановительное обучение. Клиническая психология, психотерапия.

Нейродиагностика и нейрокоррекция. Выявление базовых дефектов, изучение онтогенеза, исследование анамнеза. Развитие и восстановление когнитивных функций, нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга, анализ нарушений работы ЦНС, ВНД, ВПФ. Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы, сознания, интеллекта и поведения.
Коррекционная и восстановительная работа с детьми (в основном) и взрослыми. Работа с простыми и сложными структурными дефектами речи, разной этиологии, включая патологическую физиологию, анатомические дефекты, дефекты в результате травм и поражения головного мозга, генетические факторы, врожденные патологии и дисфункции. Аутизм, синдром Дауна, пороговая глухота, параличи и парезы лицевых нервов, связанные с этим нарушения речи. Восстановление после инсультов. Патология речи. Логомассаж, мимическая гимнастика, дыхательная гимнастика (по методу Стрельниковой).

Дефектология и логопедия прием:

• Нарушения работы высших нервных функций.
• Нарушение мышления, внимания, памяти.
• ЗПР, ФФН, ОНР, СДВГ, алалия, дизартрия, дизграфия, дислексия, ринофония, ринолалия, логоневроз (заикание), афазия.
• Использую ведущие методики развития и коррекции.
• Психотерапия и психокоррекция.
• Определение неблагоприятных средовых факторов.
• Коррекция неблагоприятных форм семейного воспитания. Семейная психотерапия.
• Психодиагностика семьи. Психосоматика, влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний, телесно-ориентированные методики.
• Коррекция состояний: созависимость членов семьи, проекции, со-ощущения, психолингвистика родителей.
• Семейная психология. Проблемы родителей. Особенности воспитания особенных детей. Патопсихология.
• Предметная деятельность. ABA-терапия.

Занятия индивидуальные.

Владею техниками гельштат-терапии, бихевиоризма, психоанализа, профайлинга, конфликтологии, работаю в альфа состояниях (для снятия блоков, эмоциональных зажимов, фобий, зажимов в теле и т. п.). Модели осознанности, аффекты и особенности девиантного поведения.

Возраст пациентов разный.